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CICLO ESCOLAR 2019-2020

BLOQUE V

TEMA 1: Los movimientos de la Luna y la Tierra
Subtema: ¿Son iguales todos los astros que hay en el cielo?

1. ¿Por qué podemos distinguir a los planetas de las estrellas? (pág.130)
2. ¿Cuál es la estrella más cercana a nuestro planeta? (pág.130)
3. ¿A qué se le llama Sistema Solar? (pág.130)
4. ¿Qué es la Luna? (pág.130)
Subtema: Movimiento de rotación: secuencia del día y la noche
5. ¿Cómo es el movimiento de rotación de la Tierra? (pág.134)
6. ¿Cómo se conocen los puntos por donde pasan los ejes de rotación terrestre? (pág.134)
7. ¿A qué se le dá el nombre de día? (pág.135)

8. ¿A qué se le conoce como movimiento de traslación? (pág.138)
9. ¿Cuánto tarda la Tierra en dar una vuelta completa alrededor del Sol? (pág.135)
10. ¿Cómo se le llama a esta duración del movimiento? (pág.135)
11. ¿Por qué se producen las cuatro estaciones del año? (pág.135)
12. ¿Cómo se llaman estas estaciones? (pág.135)
13. ¿Cómo recibe los rayos del Sol el hemisferio norte en mayo? (pág.136)
14. ¿En dónde está situado el Sol? (pág.136)
15. ¿Cuántos planetas giran a su alrededor? (pág.136)
16. ¿Qué movimientos tiene la Luna? (pág.140)
17. ¿Por qué siempre observamos la misma cara de este satélite? (pág.140)
18. Según los mexicas, ¿por qué se movían los astros? (pág.142)

19. ¿Quiénes de los pueblos antiguos lograron predecir los eclipses con gran precisión? (pág.142)
20. ¿En qué consiste el fenómeno llamado eclipse de Luna? (pág.143)
21. ¿Cuándo ocurre el eclipse de Sol? (pág.143)

22. ¿Qué propusieron en la antigüedad algunos griegos como Eudoxo? (pág.144)
23. ¿Qué explicó Aristóteles? (pág.144)
24. ¿Quién dedujo lo que se conoce como modelo geocéntrico? (pág.145)
25. ¿Quién propuso el modelo heliocéntrico del sistema Solar? (pág.145)