sábado, 30 de noviembre de 2019

Después de que realices la reseña del video. Copia en libreta de Historia, con pluma negra y buena letra.

CICLO ESCOLAR 2019-2020

La Noche Triste

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La Noche Triste, es el nombre de la derrota sufrida por los soldados españoles de Hernán Cortés y sus aliados a manos del ejército mexica entre el 30 de junio y la noche del 1 de julio de 1520, último día del mes Tecuilhuitontli,​ en las afueras de Tenochtitlan, hoy Ciudad de México.

La Entrada de Cortés en Tenochtitlan


Encuentro de Hernán Cortés y Moctezuma
El día 8 de noviembre de 1519 (calendario juliano, equivale al 18 de noviembre en el calendario gregoriano), Cortés y su ejército entraron en la capital del Imperio azteca, México-Tenochtitlan. El emperador Moctezuma II, rodeado de la nobleza mexica lo esperaba. Cortés bajó de su caballo para abrazar al señor de los mexicas; pero Cacamatzin, señor de Texcoco, y Cuitláhuac, señor de Iztapalapa, lo impidieron, ya que el soberano mexica era intocable. Cortés se quitó un collar de margaritas (cuentas de vidrio) y lo puso en el cuello de Moctezuma II, mientras los príncipes aztecas, después de engalanar a Cortés con flores, le colgaron un collar de caracoles del que pendían camarones de oro. Después del recibimiento, Hernán Cortés fue hospedado en el palacio de Axayácatl, situado en el centro de la isla-ciudad, donde hoy en día se ubica el edificio del Nacional Monte de Piedad, es decir, al costado poniente de la Catedral Metropolitana.
Una vez instalados los españoles en el palacio, surgió la idea de construir su propia capilla y, puesto que Moctezuma se había negado a que la erigieran en el Templo de Huitzilopochtli, resolvieron levantarla en su alojamiento, con el previo permiso del emperador.

Prisión de Moctezuma


El pretexto para hacer prisionero a Moctezuma II lo obtuvieron en Nautla, un pueblo totonaca que se había aliado con los españoles. Al llegar los señores de México-Tenochtitlan a cobrar el tributo debido, el cacique totonaca se negó a hacerlo bajo el argumento de que no eran ya vasallos de los aztecas y pidió ayuda a la guarnición española estacionada en el puerto de Veracruz. Ello condujo a una escaramuza entre los bandos que culminó con la muerte de siete españoles, entre ellos el capitán Juan de Escalante.
Cortés, al enterarse del suceso, reprochó a Moctezuma II su hipocresía y le tomó como prisionero. Moctezuma fue conducido al palacio de su padre Axayácatl, que Cortés había convertido en su cuartel. Los vasallos de Moctezuma, al verlo pasar prisionero, se enfurecieron y demandaron arrojar a los españoles de la ciudad. Cortés exigió a Moctezuma que le entregara al cacique Cuauhpopoca, el noble azteca que había sido, a sus ojos, el causante de la muerte de los soldados españoles. Moctezuma lo hizo presentar junto con sus amigos notables. Dos días más tarde, Moctezuma recibió la segunda afrenta. Los españoles le encadenaron para poder consumar sin temor alguno la muerte de Cuauhpopoca y su séquito, a quienes dieron muerte atándoles a los postes de una hoguera frente al palacio de Moctezuma (hoy en día Palacio Nacional)

La matanza del Templo Mayor



Matanza del Templo Mayor. Pintura contenida en el Códice Durán.
Cuando Cortés tuvo que ausentarse para enfrentar a la expedición de Pánfilo de Narváez dejó como sustituto a Pedro de Alvarado al cargo de una compañía de 80 soldados que deberían resguardar y proteger al prisionero Moctezuma II, preciado cautivo que les aseguraba la neutralidad de los nativos, ya que el emperador los consideraba enviados divinos y les pedía a sus vasallos los trataran con respeto (aunque la moderna historiografía no acepta una visión tan simplificadora de los auténticos motivos de Moctezuma).
Esta Matanza del Templo Mayor encendió la mecha de la rebelión. Ésta comenzaba poco después de que Cortés regresara y tratara de calmar los ánimos. Para ello solicitó a Moctezuma II que se dirigiera a su pueblo para tranquilizarlo. En un intento para sofocar el violento tumulto, Moctezuma II se asomó a la azotea (o balconada) de su palacio, instando a sus seguidores a retirarse. La población contempló horrorizada la supuesta complicidad del emperador con los españoles, por lo que comenzaron a arrojarle piedras y flechas que lo hirieron mortalmente, falleciendo poco tiempo después del ataque. Parece claro que Cortés comprendió inmediatamente las funestas consecuencias que tendría lo sucedido.
Según la versión azteca, todos los nobles aztecas que se encontraban en poder de los españoles fueron ejecutados al dejar de ser útiles. Sin embargo la realidad es que varios de ellos sobrevivieron. El Códice Ramírez, escrito después de la conquista por un azteca cristianizado, reclama que a Moctezuma no se le administraron los últimos sacramentos, pero en verdad nada se sabe de cierto de los últimos momentos del emperador y parece seguro que no estaba bautizado.
Muerto Moctezuma II, los señores y sacerdotes eligieron a Cuitláhuac, de carácter mas belicoso que su hermano, como su gobernante y caudillo de guerra. Éste desplegó una gran actividad para alistar tropas, buscar alianza con algunos pueblos cercanos al lago y con los tarascos (de los cuales recibió una clara y prácticamente unánime negativa) y tratar de derrotar a los conquistadores españoles. Sin embargo, moriría pronto víctima de la viruela.

Entra al siguiente enlace, observa el video y realiza una reseña en la libreta de Historia.

CICLO ESCOLAR 2019-2020
https://youtu.be/QnVK0P51z0o

sábado, 26 de octubre de 2019

GUÍA 1 DE CIENCIAS NATURALES, APRENDE EL CUESTIONARIO

CICLO ESCOLAR 2019-2020
ESTUDIA EL CUESTIONARIO



1.- Está compuesto por órganos que reciben información del medio que nos rodea, la procesan para dar una respuesta y la transmiten a nuestros aparatos y sistemas. Así podemos ver, oír, olfatear, saborear, sentir frío, calor o dolor.


R:      Sistema nervioso



4.- Está compuesto por los músculos, huesos y articulaciones, les da soporte y protección a los órganos importantes y permite el movimiento de nuestro cuerpo.


R:    Sistema muscular

2.- Está conformado por corazón, sangre, arterias, vasos capilares y venas, su función es llevar la sangre a todo el cuerpo.

5.- Está conformado por nariz, laringe, tráquea, pulmones, bronquios y alvéolos. Su función es abastecer de oxígeno al cuerpo y desechar el dióxido de carbono.


R:    Aparato respiratorio.

R:     Aparato circulatorio.


3.- ¿Qué tipo de enfermedades previenen las vacunas?

R:      Tuberculosis, sarampión, viruela.


                                                                                   

6.- Son compuestos venenosos que causan daño al organismo y que existen en forma de polvos, gases y líquidos.

R:      Sustancias tóxicas.

GUÍA 2 DE CIENCIAS NATURALES

CICLO ESCOLAR 2019-2020


APRENDE LAS PARTES DE LA FLOR Y SUS COMPONENTES










GUÍA DE ESPAÑOL

CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESTUDIAR LAS SIGLAS, ESCRIBE SU SIGNIFICADO
DIF________________________
PEMEX____________________
SSA_____________________
 UNAM___________________
 IMSS____________________
ONU______________________
CONACYT__________________
CNDH______________________
PRI_________________________
PAN_________________________
PRD_________________________
MORENA______________________


CARACTERÍSTICAS DE LOS TRABALENGUAS, COPLAS, ADIVINANZAS, RIMAS Y CHISTES.

EL CROQUIS Y SUS COMPONENTES.


sábado, 12 de octubre de 2019

Imprime y contesta para entregar. En la libreta realiza las operaciones de forma ordenada y entrega la hoja con los resultados. Gracias

CICLO ESCOLAR 2019-2020

NOMBRE_______________________________________________FECHA___________

Ordena y realiza las operaciones


a) 234.56+67.2=
b)34.23+45.3+23.7=
c)98.67+65.5+321.85=
d)267.59+49.90+296.830=
e)309.64+279.05=
f)712+74.56+89.29=
g)390.45+63.49+42.95=
h)67.39+65.36+189.56=
i)214+97.45+238.43=
j)4897.098 - 456.34=
k)54389.09 - 345.76=
l)2317.89-678.32=
m)7657.41-6543.67=
n)34.009-26.123=


                                       

domingo, 8 de septiembre de 2019

IMPRIMIR Y PEGAR EN LIBRETA DE GEOGRAFÍA

CICLO ESCOLAR 2019-2020


Copiar en libreta de Español

CICLO ESCOLAR 2019-2020

Los Huicholes

Se tiene que mencionar antes que nada que el nombre de este grupo es “Wixarikas” pero su traducción es español es la mencionada anteriormente Huicholes. Es el grupo que predomina en la región de Nayarit y especialmente se localizan en el oeste central. 

Las culturas indígenas mexicanas son una de las más reconocidas alrededor del mundo, especialmente por tener características que son única entre ellos y poseer costumbres especiales, conjunto a rasgos llamativos.
Posteriormente se tiene que hay muchos grupos indígenas en este país, así que hay unos más resaltantes que otros.
Sin embargo, todos poseen un nivel de importancia grande, ya que sin ellos no hubiese una cultura tan fuerte como la mexicana en la actualidad.
Por otro lado, todavía existen algunos grupos indígenas hoy en día, así que conocer a cada uno de ellos es importante para entender la actualidad y costumbres de México.

El inicio de la comunidad de los Huicholes

La comunidad de los Huicholes de las montañas de la Sierra Madre de México son conocidos por sus bellamente intrincados cuadros de hilados y trabajos con cuentas.

Los indios Huicholes son un grupo de nativos americanos que viven en la región central mexicana de Nayarit, Durango, Zacatecas y Jalisco. Hay más de 18,000 personas huicholes actualmente en existencia.
Descendidos de los antiguos aztecas, los indios Huicholes son un pueblo orientado a la familia.
De hecho, es común que varias generaciones de Huicholes vivan bajo el mismo techo. Los Huicholes son reconocidos por sus elaboradas obras de arte y pinturas.

jueves, 29 de agosto de 2019

BIENVENIDOS

CICLO ESCOLAR 2019-2020

AQUÍ ESTARÁN LAS ACTIVIDADES PARA ÉSTE NUEVO CICLO ESCOLAR, MUCHAS GRACIAS POR LA CONFIANZA DEPOSITADA EN NOSOTROS, BIENVENIDOS.
ÉSTE AÑO SERÁ DE MUCHO TRABAJO...

                              MAESTRA MÓNICA OCHOA CASTILLO



PARA EMPEZAR LES INFORMO QUE YA SE ENTREGÓ EL CALENDARIO DEL MES DE AGOSTO-SEPTIEMBRE.
ÉSTA ES LA PORTADA PARA EL MES DE SEPTIEMBRE ES A MEDIA CARTA, QUIERE DECIR QUE EN UNA HOJA CARTA CABEN LAS  2 DE FORMA HORIZONTAL AL IMPRIMIR.



FAVOR DE COPIAR ÉSTA LETRA DE CANCIÓN QUE LA CANTAREMOS EN LA ASAMBLEA DE SEPTIEMBRE. ES EN LA LIBRETA DE CÍVICA Y ÉTICA.

Ya se oyen las campanas
ya retiemblan los tambores
al resonar por mi patria
y pintarla de colores.
Allá viene el cura Hidalgo
a dictar la Independencia
desde el pueblo de Dolores
con su querida presencia.
Todos juntos
con orgullo
desde éste firmamento
con el cura y con Morelos
muy dispuestos y contentos.
Así ya yo me despido
y no quede duda alguna;
México es independiente
desde aquí hasta la luna,
México es independiente

y esa es una fortuna.

    Mónica Ochoa


EN LIBRETA DE MATEMÁTICAS, DEJAR UNA HOJA LIBRE PARA LA PORTADA Y DESPUÉS DE ESO COPIAR y RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.

1.- Mi prima ha comprado 242 gramos de queso, 1250 gramos de carne y 125 gramos de jamón. ¿Cuánto pesa la compra en total?

2.- Al partido de fútbol entre el Real Madrid y el Barcelona acudieron 2134 aficionados. 1,234 lo hicieron en autobús, 658 en tren y el resto fueron en coche. ¿Cuántos fueron los aficionados que fueron en coche?

3.-En un cine se venden 235 entradas cada día. ¿Cuántas entradas se venden en tres días? ¿Y en 8 días?

4.-Mi hermano llevaba  tazos en la mochila y su amigo llevaba tres veces más tazos que mi hermano. Si mi hermano tenía 75 canicas ¿Cuántos tenía su amigo?

5.-La distancia entre San Juan  y Toluca es de 297 km. Si ya hemos recorrido 79 km.¿Cuántos kilómetros nos faltan por recorrer? 


EN LIBRETA DE ESPAÑOL COPIAR:  DESPUÉS PEGAR LA HOJA DE PORTADA.

LISTADO DE PALABRAS

 -balcón  
 -Virginia 
-vestido
 -novillo 
-vaquero 
-esclavo
 -nativo 
-miraba
 -ciervo 
 -boca 
 -niebla
 -blanco 
-siervo 
-higuera  
-maguito 
-manguera 
-guitarra
 - jilguero 
- pulguita 
- guerra

LLEVAR UN ARREGLO PARA EL SALÓN DEL MES PATRIO (OPCIONAL)

domingo, 9 de junio de 2019

PORTADAS FEBRERO