sábado, 30 de septiembre de 2017

Copia y resuelve las sig. divisiones.

CICLO ESCOLAR 2017-2018


Copiar. Libreta ESPAÑOL

CICLO ESCOLAR 2017-2018

El guión radiofónico

El guión es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radiofónico y, especialmente, para prever todo el material sonoro que será necesario para su producción. En el guión se detallan, por tanto, todos los pasos a seguir y, en función del programa al que nos vayamos a enfrentar, será más o menos exhaustivo. Además, el guión es la pieza clave para que locutores y técnicos de sonido se entiendan y sepan qué es lo que configura un espacio en cada momento.
Resultado de imagen para partes del Guión de radio 6° español

sábado, 23 de septiembre de 2017

COPIA EN LIBRETA DE MATEMÁTICAS.

CICLO ESCOLAR 2017-2018

SIMETRÍA:
La simetría consiste en que una imagen o figura se ve idéntica a su forma original después de ser volteada o girada. Por lo tanto, la simetría transforma una figura en otra igual, aunque en sentido inverso. 
simetría
simetría-figura simétrica

Copia en libreta de Español.

CICLO ESCOLAR 2017-2018

TIPOS DE ORACIONES

YUXTAPUESTAS se unen por medio de un signo

1. Mañana paso por ti al colegio, no te tardes al salir.
2. Cada día que pasa tengo más tarea, pero estoy feliz.
3. No tengo auto, ni dinero para comprar uno.
4. Leí todo lo que escribió el columnista. Todo era mentira, nada era verdad.
5. Catalina sale de viaje la semana que entra a París. Cuando regrese le haré una fiesta.
6. Este año hace más frío que en el invierno pasado. Mi mamá me dijo que les compre abrigos gruesos a los niños para que no se vayan a enfermar.
7. Josefina se casa el mes que viene. Su hermana Lucía no se quiere casar.
8. Javier está trabajando mucho todos los días, pretende comprarse una computadora.
9. Llegamos temprano a la fiesta; aun no llegaba nadie.
10. Luis subió corriendo las escaleras, tenía que contestar el teléfono.

COORDINADAS  tienen un nexo coordinante

1.Todas se casaron antes de los 30 excepto Karina se casó a los 35. (Adversativa)
2. Todos fueron a la boda excepto Lucy no quiso ir. (Adversativa)
3. Todas son amigas excepto Araceli ella no se lleva con nadie. (Adversativa)
4. El trabajo es mucho, pero lo terminaré. (Yuxtapuesta)
5. Me duele mucho, pero ya estoy mejor. (Yuxtapuesta)
6. Dice el doctor que estoy mejorando; pero que aún debo cuidarme. (Yuxtapuesta)
7. No grité porque estaba congelada de miedo. (Causal)
8. No tenía dinero puesto que no trabajaba. (Causal)

SUBORDINADA  dependen de otra oración

1. Apúrate o llegarás tarde.
2. Chocó, se había quedado sin frenos.
3. Como en aquel lejano tiempo, tu hermosura sigue despampanando.
4. Como es día de tianguis, te acompañaré.
5. Descuida te creo, estuviste trabajando todo el día.
6. El barco cargado de mercancías, navegaba lentamente.
7. El francés, de un nivel avanzado, se me hace muy complicado.
8. El padre de la patria, quien fue una persona ejemplar, también cometió errores.
9. Esa mujer, ahí donde la vez, sólo es bonita por fuera, por dentro es distinta.
10. Ese libro, tan bonito, no tiene nada útil.



viernes, 22 de septiembre de 2017

VISITA HORNO 3

CICLO ESCOLAR 2017-2018

Se programó la visita al Museo del Horno 3, para el día 13 de Octubre, la cooperación para cubrir costo de entrada y transporte es de $130, los cuales se solicitan a partir del día lunes 25 de septiembre, para poder cubrir desde antes los gastos. Los alumnos deberán llevar ese día de la visita el uniforme deportivo, una pequeña lonchera o bolsa con su jugo y lonche. Les mandaré un recado impreso para firmar de autorización.

Atte. Maestra Mónica Ochoa.

sábado, 2 de septiembre de 2017

COPIA EN LIBRETA DE ESPAÑOL

CICLO ESCOLAR 2017-2018
BLOQUE I

PIENSA Y CONTESTA

Se llama estrategia a la forma o manera que pones en juego para resolver un problema de modo que lo hagas con éxito.

Ejemplo: Un conductor pierde repentinamente una llanta de su vehículo debido a que las tuercas que la sujetaban estaban flojas y se soltaron. Como está a 12 km de su destino, ¿cuál estrategia le conviene aplicar?

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Ø Lee el siguiente texto.

EL ORIGEN DEL SER HUMANO

De acuerdo con investigaciones recientes, el origen del ser humano tuvo lugar en África, de donde los homínidos (los ancestros de los humanos) emigraron en busca de alimento a Asia y Europa primero, luego a Oceanía y por último a América.

La prehistoria comenzó hace más de tres millones de años con la aparición en África de los primeros homínidos, es decir, los primeros homínidos capaces de fabricar utensilios. Por la imposibilidad de fechar con exactitud los procesos históricos de esta época ocurridos antes de Cristo (a.C.), se les mide en siglos, milenios y millones de años.

El paleolítico marca el inició de la prehistoria, y es el periodo en el que nuestros ancestros fabricaron instrumentos y herramientas de piedra mediante la técnica de percusión. En este periodo se dedicaron a la recolección, la caza y la pesca. La utilización del fuego resultó crucial para su adaptación y sobrevivencia.

Libro de Historia 6° grado.
Ø Encierra la respuesta correcta.


1. De acuerdo con el texto, el ser humano apareció en…

A) Asia                               C) Oceanía

B) África                           D) Europa

2.  Los homínidos son los ancestros de los humanos. ¿Cuál palabra puedes escribir en lugar de la que está subra-yada, sin cambiar el sentido de la afirmación?

A) Descendientes       C) Hijos

B) Enemigos
D
)
Antepasados



Ø Contesta lo que se te pide.


Estrategias para resolver el problema del vehículo:

1.Llamar a su casa para que le envíen una grúa que arrastre su carro.

2.Cerrar el carro e irse caminando hasta el poblado pensando en que alguien se pare y le dé un “aventón”.

3.Quitar una tuerca de cada una de las tres llantas restantes y asegurar la llanta suelta cuidando de que queden bien sujetas.


3.  Nombre que damos a la etapa del desarrollo humano, que se prolongó más de tres millones de años ___________________________

4.  Si los homínidos siguieron un orden en sus emigraciones, ¿a cuál continente llegaron en tercer lugar? _________________

5.  Una de las técnicas usadas para fabricar herramientas de piedra fue la “percusión”, ¿en qué consiste está técnica? _______________________________________________________


PORTADAS FEBRERO